學術交流證書課程
學術能力：大學預科
學術交流證書課程專為希望提高英語技能， 以便入讀加拿大大學的英語學習者而設計。 透過學術英語（English for Academic Purposes， 簡稱EAP）強化教學， 學生不僅能夠提高學術環境中所需要的基本英語技能， 還能學到成功融入加拿大大學文化的重要知識。
攻讀學術交流證書的學生如果申請相應卡爾加里大學本科或大學院並且達到競爭性入學要求則獲得附條件入學資格：
- 申請相應卡爾加里大學本科， 並在申請當年的8月1日之前完成ACC課程且EAP 220、 225、 230、 235成績皆取得B+以上並EAP 249課程成績取得"CR"的學生， 將滿足錄取條件。*
- 申請相應卡爾加里大學大學院， 並在申請當年的8月1日之前， 或申請科系規定的到期之前完成ACC課程且EAP 220、 225、 230、 235成績皆取得B+以上並EAP 249課程成績取得"CR"的學生， 將滿足錄取條件。 有些科系要求全核心課程成績皆取得A-以上。 請直接聯繫大學院科系並確定詳細申請條件。
成功修完大部分ACC功課的學生在學習剩餘ACC課程的同時可攻讀大學本科開 放學習（Open Study）的課程。
*Nursing 和Education不接受ACC。
入學要求
學生必須滿足以下其中一個最低要求:
- 以B+以上的成績完成本英語課程學期課程（ESL100） 第6级的全科目
- 托福iBT綜合成績為70並寫作成績為20
- 托福PBT成績為533
- 雅思綜合成績為6.0， 寫作成績為6.0並其他各個領域成績為5.5
- CAEL綜合成績為60並寫作成績為60
- MELAB成績為76
- PTE成績為54
- 劍橋英語認證（CAE/CPE）成績為172
- 多鄰國英語考試綜合成績110分，Production(寫作和口語能力)100分
若學生提供的英語流利程度證明與學生的實際英語能力有差別的話，學生將會被分班到適合實際能力的課程。
本課程重點是幫助學生撰寫好的學術英語段落和文章，同時掌握基本句法和分解性閱讀技能。
本課程重點是幫助學生撰寫研究論文和回答問題，同時提高學生的閱讀和思考能力。在研究性寫作的過程中，學生將提高理解、分析、闡述和引用等能力。
本課程帮助學英語的學生提高在融入大學英語環境中的不同場合上所需要的分解性聽力能力。
本課程幫助學英語的學生提高基本語言能力，學會在學術環境中辯論和陳述，在發言時深思熟慮，為集體項目做出貢獻。
學生將參加一系列輔導課, 便學習在加拿大大學學位環境中取得成功的知識。輔導課主題包括學術誠信、分解性思考、考前準備、健康和保健、學習方式和策略、時間管理、明確學習目標和大學政策。
上課時間
每個13週為一個學期的課程都有一個星期的不用上課的假期（閱讀週）。
大學生活之門
在參加這門課程之前， 我無法想像我能使用超過2000個詞彙撰寫一篇評論文章， 是ACC給了我這個機會， 現在我能輕鬆做到這一點。
Galerah， 來自伊朗
卡加利大學科學院的在校學生